Тиждень психології 24 - 28 квітня 2023
Для учнів та педагогів Роменського ліцею №1 була проведена акція "Смайлик настрою". Практичний психолог та учениці 10-х класів пропонували учасникам освітнього процесу обрати певний смайлик, який відображає їхні емоції, та прикріпити його на "екран настрою".
8 лютого 2022 року
у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day). Пропонуємо переглянути Вам відео, де Ви зможете дізнатися правила безпечної поведінки в Інтернеті.
А Ви знаєте, як придумати надійний пароль? Чи може Ви користуєтеся двоетапною перевіркою? А можливо Ви професіонал у створенні фрази-пароля? Якщо хоч одне з цих питання змусило Вас задуматися, Вам обов'язково потрібно переглянути наступне відео.У рамках відзначення Міжнародного Дня толерантності та з метою формування в учнів загальнолюдських моральних цінностей в спеціалізованій загальноосвітній школі I-III ступенів №1 імені П.І. Калнишевського з 16 по 20 листопада 2020 року пройшов «Тиждень толерантності».
Впродовж тижня робота психологічної служби школи була спрямована на формування в учасників освітнього процесу принципів терпимості, доброзичливості, взаємної поваги та мирного співіснування. Особливу увагу під час проведення приділено формуванню толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами.
Під час «Тижня психології» працівниками психологічної служби школи були проведені наступні заходи:
· перегляд відероликів про доброту, толерантність, терпимість;
· виставка дитячих малюнків «Світ толерантності»;
· проведення занять з елементами тренінгу за наступними темами «Дикі образи дикобраза» - читання з передбаченням за казкою Ірен Роздобудько, робота над казкою Г.К. Андерсена «Гидке каченя», «Ми різні – ми рівні», «Толерантність врятує світ»;
· проведення годин психолога за наступними темами «Доброта і милосердя», «Ти- особливий!», «Будемо добрішими»;
· проведення акцій для учнів «Комплімент кожному» «Даруємо тепло своїх долонь», «Безкоштовні обійми»;
· колективні роботи учнів «Дерево толерантності», «Виготовлення толерантної особистості».